性知識點點讚-兩性關係，兩性教育資訊網學會做愛，不僅僅是兩個身體的那個部分。做愛不僅技巧多樣，而且模式也不單一。從固定模式變成隨機模式，享受未知的新鮮快感吧性不僅是器官對器官的性愛，還要探索自己和對方的性欲愛好，理解雙方的性態，發展雙方舒適興奮的性生活模式。
掌握性生活的學習過程，往往不是單次學習，而是偶爾一次學習一切，而是一系列的觀察、嘗試和改進過程。有些女性，配偶是她們最重要的性教師和指導者，有些女性通過獨自的反省和試驗實現了她們的性智慧和技術。她們的經驗多種多樣，但一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地做愛不僅是技術技的掌握，莎露也是30歲的小提琴手，和凱文結婚時，她才23歲。她認為別人會做愛，也就是說她不會，為了讓丈夫滿意，她讀了很多書學習性交技巧。她每天晚上提出兩三種不同的性交體位，可能會滿足凱文。
相反，凱文認為哪里有問題。一天晚上坦率地說:你喜歡和我做愛嗎？莎露覺得很尷尬，想了想就直率地說:不，不喜歡。凱文問她:你希望我做什麼來滿足你？“莎露突然醒來，問題的關鍵在于自己，做愛時不是按照自己的感覺、欲望，而是按照寫在書上的程序進行，所以在整個做愛過程中，自己太緊張，太呆板，不能享受自然的喜悅。之後，他們采取了男性積極、女性被動的方法，她完全忘記了自己，放心地享受著愛的喜悅。畢竟雙方都很滿意。因此，薩露認識到了新的性哲理。=>
性不是你在做什麼，而是你性生活的模式不是單一的，從固定模式調整到隨機模式，除了夜間床上這樣的普通性生活之外，還可以有即興的魅力性生活。莎露回憶說，有一天，她剛洗完澡，就用浴巾圍住了身體，走進了客廳，凱文坐在大沙發上看電視。當時薩露的心情很好，她依偎在凱文的懷里說著親密的安靜的話，開玩笑逗他，結果引起了極春的熱烈性關係。=>
完全是即興式的，但令人興奮。薩露說:我很高興。因為我看到了啟動他的魅力。事件發生後。我覺得這次打破常規性生活有點不妥，凱文說這么好，太棒了。這使我對性生活有了新的認識。如果凱文對這次性生活有點微言，我會永遠埋葬這種多樣化的性生活模式。性教育專家們總是建議不要給自己的性生活帶來這樣的束縛，但一些偏見仍然束縛著很多人。例如，男人必須做愛，性生活必須做愛。性交必須有性高潮。否則，失敗，只有陰道高潮才是真正的性高潮等。以上就像正規性交的要素，違反有什麼缺點。事實上，這些不是配偶每次性交的因素。性生活有著更廣泛、更多的內容和模式，蘊含著無限的歡樂，等待著夫妻雙方的探索和發掘。=>