性知識點點讚-兩性關係，兩性教育資訊網孩子們進入青春期，性教育問題隨之而來，如果父母們沒有好好引導，好好教育，往往會產生無法想象的結果。出了問題才找到解決問題的方法，不是晚了嗎？
兒童性教育并不是說她進入青春期後才開始，從小就應該給她打下基礎，人生的第一堂課，而且這門課不僅重要，在學校也不能學習，這是學校性教育課的缺失。
據調查，小學五六年級的女性中，有25%的人有男朋友，隨便問一群國家的男學生，六個人中有五個人有戀愛經驗，其中一個胖弟弟害羞地說:喜歡你，和我交往吧！小學五六年級的女孩已經有過性經驗也不奇怪，發生性關係的年齡越來越小。我們中國的情況如何？說起來可能會嚇一跳。專家的調查顯示，很多小學生的男女之間都有戀愛經驗，在無知中多次發生性行為。這些情況是他們對性的好奇心和對性的認識不足，經常產生不好的結果對他們造成很大的傷害。
關于性教育，可能特別重要有效的時期是14歲之前，特別是5歲之前，這個時期接受的性的培養和教育，肯定會決定孩子、少年之後一生關係到性的各個方面。成人性變態中的異性癖、同性戀患者，實質上不能正確認同自己的性別。
個體在生物學上的性，與心理學上的性別和社會學上的性別角色不一定一致，只有個人認為自己是男性或女性，其行為和自己的性別身份一致，才是性別認同。異性癖、同性戀者在性別認同中發生異常現象，表現為性別角色的混亂和性別角色的錯誤，患者在童年的生活過程中，多由父母和其他人對他們的不良教養態度、方式和期待引起。
因此，青少年的性教育應該從孩子的初期開始，從嬰幼兒、童年到青少年，以性別的生物性和社會性的認識為中心，形成正確的性別作用和青春期的性適應等教育目標，對不同年齡段的孩子進行不同內容的性教育。